Do you want to support and maximise your contact with the English language? This quite interesting talk sheds a light on the subject. How can learners empower themselves through the use of technology and relate that to what´s happening in the classroom.
Vc quer auxiliar e maximizar seu contato com a língua inglesa? Este vídeo ilumina a compreensão do tema. Aumentar o poder do aluno através do uso de tecnologia e complementar o que está acontecendo dentro da aula.
Se vc for um aluno de inglês, não se preocupe se vc não entender tudo no começo, veja o vídeo e preste atenção na mensagem. Tome notas. Veja o vídeo algumas vezes e use fones de ouvido.
One-to-one learning: handheld devices in technology-supported English learning | Liverpool Online
Thursday, April 11, 2013
IATEFL - ELT TOMORROW
More than just names, these acronyms reflect the fast changing scenario of communication through English language. What lies behind them is directly connected to how present-day/future-day communication unveils. To be 'the teacher of the future' we must be riding on this flow, lest we shall lose track of teaching identity and market.
IATEFL
IATEFL
Wednesday, April 10, 2013
Plenary Session by David Crystal | Liverpool Online
I am filled with extreme joy to be able to share Mr David Crystal's plenary speech at the 47th IATEFL. Hope you may profit much as I have and thank you IATEFL and BRITISH COUNCIL for allowing the world to connect with you! Dan.
Plenary Session by David Crystal | Liverpool Online
Plenary Session by David Crystal | Liverpool Online
English skills in the real world | Liverpool Online
A great mind opening session which may hopefully help shed a light on institutions and exams teachers alike so that we improve on adjusting the learners' expectations towards their linguistic competencies. Profile leveling is particularly attractive to me as an examiner myself.
English skills in the real world | Liverpool Online
English skills in the real world | Liverpool Online
Sunday, February 10, 2013
Por que aprender inglês?
Olá caro visitante,
Vc já se perguntou o por que de precisar aprender inglês? Talvez o texto linkado (Inglês ainda é um 'funil' para programa 'Ciência sem Fronteiras') possa lhe dar ao menos um motivo!
Enquanto isso, inúmeros profissionais liberais e executivos "morrem na praia" imaginando que o "ingrêis" em que juram fluência é suficiente para se destacarem nos mercados globais. Cientes da importância do idioma "língua franca" do mundo, países como Singapura investem com seriedade na formação de falantes de inglês.
Alguns argumentam que aprender inglês requer altos recursos financeiros e de tempo. Porém, com o advento da internet isto está caindo por terra, dada a enorme quantidade de materiais didáticos gratuitos disponíveis. E para várias habilidades. Além disso, o youtube.com possui vários vídeos ótimos didáticos e paradidáticos, nos quais é possível conhecer muito da vida em países de língua inglesa.
Ao meu ver, o Brasil apresenta muito mais um "blá-blá-blá", um mero discurso de inserção no mundo globalizado e muito menos um país com ações educacionais sérias, realistas, comprometidas e concretas para melhorar os níveis educacionais gerais de sua população e do ensino de língua inglesa em específico. Vide link1, link2, link3.
Em minha perspectiva de educador residente no Brasil, observo meramente políticas pontuais e paliativas. Some-se a isso, a percepção geral da população de que conhecimento é perda de tempo, a noção de que conseguir um diploma rápido é o que realmente importa, de que melhorar de vida significa ter dinheiro para comprar um carro, a roupa da moda, ou o aparelho de TV de última geração.
Aprender um idioma requer tempo e dedicação. Assim como aprender a nadar de um dia para o outro somente acontece com mamíferos aquáticos, alcançar fluência com alto nível de proficiência é algo paulatino e que pode ser acelerado somente se o aluno escolher um curso com material didático de excelência, método de ensino adequado a seu perfil de necessidade, tiver curiosidade e disciplina para maximizar o contato com o idioma e ótimos professores, com alto nível de inglês.
Do contrário, o que seguiremos vendo é, de um lado um inúmero montante de pessoas pagando (e caro) por cursinhos rápidos, mágicos, sem muito esforço, que conseguem entender sons, idéias isoladas e conseguem produzir "espasmos de linguagem", como gosto de chamar. De outro lado, um grande número de pessoas que conseguem entender bem o que dizem os estrangeiros, porém falam e escrevem de forma desesperadamente precária.
Creio que a melhor dica para quem deseja realmente aprender o idioma ou melhorar seu nível de inglês é desenvolver uma pró-atividade e procurar professores profissionais, se possível certificados internacionalmente, métodos de ensino confiáveis, materiais didáticos de excelência, buscar vídeos e sites voltados para o aprendizados de inglês, viajar para países de língua inglesa e estudar muito.
Já há alguns anos, a língua inglesa deixou de ser diferencial, deixou de ser "língua estrangeira". Hoje em dia, ela é essencial, tão importante quanto diploma universitário. Ela é a ponte entre você e o mundo na melhor essência do termo.
Vc já se perguntou o por que de precisar aprender inglês? Talvez o texto linkado (Inglês ainda é um 'funil' para programa 'Ciência sem Fronteiras') possa lhe dar ao menos um motivo!
Enquanto isso, inúmeros profissionais liberais e executivos "morrem na praia" imaginando que o "ingrêis" em que juram fluência é suficiente para se destacarem nos mercados globais. Cientes da importância do idioma "língua franca" do mundo, países como Singapura investem com seriedade na formação de falantes de inglês.
Alguns argumentam que aprender inglês requer altos recursos financeiros e de tempo. Porém, com o advento da internet isto está caindo por terra, dada a enorme quantidade de materiais didáticos gratuitos disponíveis. E para várias habilidades. Além disso, o youtube.com possui vários vídeos ótimos didáticos e paradidáticos, nos quais é possível conhecer muito da vida em países de língua inglesa.
Ao meu ver, o Brasil apresenta muito mais um "blá-blá-blá", um mero discurso de inserção no mundo globalizado e muito menos um país com ações educacionais sérias, realistas, comprometidas e concretas para melhorar os níveis educacionais gerais de sua população e do ensino de língua inglesa em específico. Vide link1, link2, link3.
Em minha perspectiva de educador residente no Brasil, observo meramente políticas pontuais e paliativas. Some-se a isso, a percepção geral da população de que conhecimento é perda de tempo, a noção de que conseguir um diploma rápido é o que realmente importa, de que melhorar de vida significa ter dinheiro para comprar um carro, a roupa da moda, ou o aparelho de TV de última geração.
Aprender um idioma requer tempo e dedicação. Assim como aprender a nadar de um dia para o outro somente acontece com mamíferos aquáticos, alcançar fluência com alto nível de proficiência é algo paulatino e que pode ser acelerado somente se o aluno escolher um curso com material didático de excelência, método de ensino adequado a seu perfil de necessidade, tiver curiosidade e disciplina para maximizar o contato com o idioma e ótimos professores, com alto nível de inglês.
Do contrário, o que seguiremos vendo é, de um lado um inúmero montante de pessoas pagando (e caro) por cursinhos rápidos, mágicos, sem muito esforço, que conseguem entender sons, idéias isoladas e conseguem produzir "espasmos de linguagem", como gosto de chamar. De outro lado, um grande número de pessoas que conseguem entender bem o que dizem os estrangeiros, porém falam e escrevem de forma desesperadamente precária.
Creio que a melhor dica para quem deseja realmente aprender o idioma ou melhorar seu nível de inglês é desenvolver uma pró-atividade e procurar professores profissionais, se possível certificados internacionalmente, métodos de ensino confiáveis, materiais didáticos de excelência, buscar vídeos e sites voltados para o aprendizados de inglês, viajar para países de língua inglesa e estudar muito.
Já há alguns anos, a língua inglesa deixou de ser diferencial, deixou de ser "língua estrangeira". Hoje em dia, ela é essencial, tão importante quanto diploma universitário. Ela é a ponte entre você e o mundo na melhor essência do termo.
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